各系,、部,、處、室：

為進一步加強學校的新聞宣傳工作,，提升二級網(wǎng)站建設(shè)和管理水平,，提高新聞報道質(zhì)量，為學校改革發(fā)展進一步營造良好的校園輿論氛圍,，參照上級單位評比文件要求,，經(jīng)學校研究，決定繼續(xù)開展二級網(wǎng)站評比活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一,、評比內(nèi)容

1.網(wǎng)站管理

（1）分管領(lǐng)導：部門主要領(lǐng)導分管負責。

（2）專門人員：安排專人負責網(wǎng)站全面管理工作,。

（3）信息安全：未經(jīng)部門領(lǐng)導審核的文字,、圖片、視頻信息不得隨意上傳,，上傳信息需標注審核人,。

（4）欄目設(shè)置：欄目安排合理定位清晰、分類層次清晰,，欄目名稱準確,，具有簡明、直觀,、易操作的特點,，欄目內(nèi)容充實，頁面圖文并茂,。具體欄目參考設(shè)置見附件1,。

（5）信息嚴謹：二級網(wǎng)站所使用的部門名稱、學校圖標（LOGO）,、校名等其他標志性文字或圖片必須與學校網(wǎng)站主頁上的保持一致,。信息內(nèi)容真實、準確,，健康,，無科學性錯誤，涉及數(shù)據(jù)要與學校相關(guān)部門保持一致。

2.網(wǎng)站總體效果

（1）網(wǎng)站頁面布局：布局結(jié)構(gòu)清楚合理,，整潔美觀,，文字、圖片,、標志清晰,，視覺效果好，層次分明,，可讀性好,，頁面字體清晰，大小適宜,，文字圖片排版美觀,，顯示圖片應(yīng)與本部門內(nèi)容或發(fā)布信息相關(guān)。

（2）標題信息：標題信息傳達準確,，體現(xiàn)部門職能特色,。

（3）內(nèi)容排版：頁面設(shè)計整齊，內(nèi)容規(guī)范,，沒有變形的頁面和文字，沒有表格錯行,、文字錯位等現(xiàn)象,。二級網(wǎng)站所有發(fā)布的信息文字的字號、字體要統(tǒng)一,，圖片的大小要一致,。

（4）網(wǎng)站特色：有獨特風格，體現(xiàn)服務(wù)職能,，符合本部門特點與文化氛圍（例如：各系專業(yè)建設(shè),、校企合作、優(yōu)秀畢業(yè)生,、黨建工作等欄目）,。

3.信息發(fā)布

（1）及時性：及時發(fā)布本部門的各項信息。

（2）連續(xù)性：本部門信息更新連續(xù),，每月不低于4條,。

（3）準確性：本部門各項基本數(shù)據(jù)準確。

二,、網(wǎng)站整改時間：截止2019年10月25日前,，網(wǎng)站版面如需改動請于2019年10月15日前書面（負責人簽字蓋章）報送至辦公室王歡。

三,、評比要求

請各系,、部、處,、室高度重視本部門網(wǎng)站的建設(shè)與管理,。要切實做到以評促建,，把二級網(wǎng)站評比與部門工作密切結(jié)合起來，充分展示師資力量,、專業(yè)優(yōu)勢,、科研成果、學生培養(yǎng),、招生就業(yè)等方面所取得的成就,。

四、評比結(jié)果運用

學校將邀請校外有關(guān)專家對二級網(wǎng)站進行全面評比,，網(wǎng)站評比結(jié)果將納入學校2019年度部門年終績效考核,，并對評比優(yōu)秀部門進行獎勵。設(shè)一等獎1個,，獎勵3000元,，2等獎2個，每個獎勵2000元,，三等獎3個,，每個獎勵1000元。

                       安徽滁州技師學院辦公室

                          2019年9月18日

附件1

教學系部網(wǎng)站建設(shè)-欄目建議

系部介紹：系部簡介,、職能分工,、師資隊伍、教研室簡介,、實驗實訓室簡介

新聞動態(tài)：通知公告,、新聞動態(tài)、圖片新聞

教學科研：教學管理,、技能競賽,、精品課程、教科研項目,、教材建設(shè),、實踐教學

專業(yè)建設(shè)：專業(yè)介紹、專業(yè)帶頭人,、人才培養(yǎng)方案

黨團建設(shè)：黨建工作,、共青團工作、工會工作

學生工作：學生管理,、獎勤貸助

招生就業(yè)：招生工作,、就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

特色發(fā)展：優(yōu)秀學子,、教師成果展,、學生成果展

合作交流：校校合作、校企合作

資料下載：

欄目包含但不限于上述欄目，其他欄目根據(jù)部門職能自行設(shè)定,。

職能部門網(wǎng)站建設(shè)-通用欄目建議

處室介紹：處室簡介（含科室,、職責及聯(lián)系方式）

新聞動態(tài)：通知公告、新聞動態(tài),、圖片新聞

辦事指南

規(guī)章制度

資料下載

欄目包含但不限于上述欄目,，其他欄目根據(jù)部門職能自行設(shè)定。

附件2

教學系部二級網(wǎng)站評分標準

職能部門優(yōu)秀二級網(wǎng)站評分標準