為落實學校內(nèi)部質(zhì)量建設(shè)工作,，進一步提升教學管理水平,，5月21日上午，學校教學管理干部診改培訓報告會在綜合樓306會議室召開,。校黨委書記,、校長汪上,、校黨委委員,、副校長湛承鯤,，教務(wù)處相關(guān)負責同志，各系部主任,、副主任,、教學秘書、教研室主任參加了會議,。會議由汪上主持,。

　　會議邀請上海尚強智慧教育研究院院長俞舜,，給與會人員分享了中職院校診改思路與經(jīng)驗,。

　　上海尚強智慧教育研究院院長俞舜給與人員作題為《以質(zhì)量保障體系建設(shè)為抓手  提升中職教學管理適應(yīng)性》的報告。報告從“十四五”中職教育改革政策背景,、中職教育發(fā)展面臨的時代要求,、中職學校內(nèi)部質(zhì)量保障體系的建設(shè)實踐三個方面，以天津某中職學校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)實踐為例,，介紹該校診改工作如何揭開學校質(zhì)量建設(shè)宏篇,，如何以機制管理的規(guī)范成就學校的質(zhì)量提升，如何以內(nèi)涵建設(shè)的全面成就學校的改革發(fā)展，如何以全員診改的助推成就學校的團隊成長,。

　　汪上在會議中強調(diào),，學校診改工作要落實“有沒有、動沒動,、有效否”,，做到及時診斷、及時預警,、及時改正,；立足學校師生持續(xù)發(fā)展的需求，推動“三教改革”,、“五育并舉”,、“三全育人”。從認識上要明確學校質(zhì)量文化和質(zhì)量管理體系建設(shè),，對學校長遠發(fā)展有積極推動作用,；在實踐探索中，各系部,、專業(yè),、課程負責同志要建設(shè)更高的體系建設(shè)標準，緊扣課堂教學到課程,，再到專業(yè)建設(shè)的主線,，提升學校辦學質(zhì)量；在今后的工作中,，以實施教學診斷與改進工作為契機,，學習先進理論，加強實踐探索,，建設(shè)學校質(zhì)量管理體系,，建立學校質(zhì)量文化，實現(xiàn)教學診改由主觀向客觀,、由一時向常態(tài)的轉(zhuǎn)變,。