為增強(qiáng)心理委員對(duì)心理委員職責(zé)的了解,，進(jìn)一步提升心理委員工作的實(shí)效,，12月15日下午，社會(huì)文化藝術(shù)系舉辦心理委員工作培訓(xùn)第一期,，各班級(jí)心理委員五十余人參加活動(dòng),，本次培訓(xùn)由系團(tuán)總支副書記趙沁菡主持,，學(xué)校心理健康教育中心負(fù)責(zé)人陶璇主講,。
講座圍繞心理委員角色定位和職責(zé),、需要關(guān)注的群體以及發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題同學(xué)應(yīng)該如何做等方面展開。作為心理委員,，他們的職責(zé)包括學(xué)習(xí)和宣傳心理健康知識(shí),，成為班級(jí)心理動(dòng)態(tài)的觀察員,，參加心理委員培訓(xùn),，協(xié)助心理老師開展相關(guān)工作,。
通過(guò)此次培訓(xùn)，心理委員進(jìn)一步明確了自己的職責(zé),，掌握了一定的心理健康知識(shí),，提高了心理工作的水平和能力。心理委員培訓(xùn)有利于心理委員更好地開展班級(jí)心理健康教育工作,，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的深入開展,，進(jìn)一步提高整體學(xué)生的心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理氛圍,。
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