2021年9月29日，省委省政府召開全省職業(yè)教育大會(huì),，會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和李克強(qiáng)總理批示以及全國職業(yè)教育大會(huì)精神，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省職業(yè)教育工作進(jìn)行了研究部署,。省委原書記李錦斌,、省長王清憲分別作出批示。省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見,。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全省職業(yè)教育大會(huì)精神,，切實(shí)做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全省職業(yè)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,。

一,、提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)全省職業(yè)教育大會(huì)的重要意義和豐富內(nèi)涵

職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠,、大國工匠的基礎(chǔ)性工程，對(duì)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用,。近年來,，全省上下深入貫徹總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示精神和全國職業(yè)教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央及省委決策部署,，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新,，先后實(shí)施職教大省建設(shè)、技工大省建設(shè)等重大戰(zhàn)略決策,、戰(zhàn)略舉措,，全省職業(yè)教育發(fā)展取得顯著成效，初步形成安徽特色和優(yōu)勢,，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力人才資源保障,。

在“兩個(gè)大局”交織、“兩個(gè)一百年”交匯,、“兩個(gè)五年規(guī)劃”交接的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，省委省政府召開全省職業(yè)教育大會(huì)，充分體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)教育的高度重視,，是我省職業(yè)教育發(fā)展的重要里程碑,。會(huì)前,，省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃推動(dòng)省部共建技能安徽行動(dòng)、研究部署我省職業(yè)教育發(fā)展工作,，并專門作出批示,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育的戰(zhàn)略定位，充分肯定了近年來我省職業(yè)教育改革發(fā)展成就,，要求各地各有關(guān)部門緊扣高質(zhì)量發(fā)展需求,，瞄準(zhǔn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合,、校企合作,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和辦學(xué)條件建設(shè)，健全人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系,，促進(jìn)教育鏈,、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接,，為打造“三地一區(qū)”提供技術(shù)技能人才支撐,。會(huì)議深刻闡述了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大意義，系統(tǒng)部署了建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系的重點(diǎn)任務(wù),，就組織實(shí)施提出了明確要求,。

各地教育行政部門、各職業(yè)學(xué)校要在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，從政治和全局的高度,，深刻領(lǐng)會(huì)全省職業(yè)教育大會(huì)的召開，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會(huì)精神的實(shí)際行動(dòng),，是推動(dòng)我省職業(yè)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展,、加快建設(shè)技能安徽的迫切需要，是著力提升職業(yè)教育適應(yīng)性和現(xiàn)代化水平,、為新階段現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要舉措,。要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的重要支撐,，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的內(nèi)在要求,，是促進(jìn)共同富裕的有效途徑。要切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要性和緊迫性,，把職業(yè)教育擺在與普通教育同等重要的位置,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善政策措施,，營造良好環(huán)境,，狠抓工作落實(shí),，不斷開創(chuàng)我省職業(yè)教育工作新局面，為全面建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好安徽提供更加堅(jiān)實(shí)的人才和技能支撐,。

二,、聚焦重點(diǎn)工作，加快建設(shè)富有安徽特色的高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系

全省職業(yè)教育大會(huì)明確提出,，要全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以技能安徽共同行動(dòng)為總抓手,，構(gòu)建縱向貫通,、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

（一）加快完善職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,。推進(jìn)職業(yè)教育縱向貫通,，鞏固中職基礎(chǔ)地位，深入實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)示范工程和“雙優(yōu)計(jì)劃”,，著力建強(qiáng)一批、提升一批,、整合一批,、轉(zhuǎn)辦停辦一批，優(yōu)化資源配置和布局結(jié)構(gòu),。夯實(shí)高職主體地位,，推動(dòng)高職院校提質(zhì)培優(yōu)，集中力量建設(shè)一批中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力,。穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育，穩(wěn)中求進(jìn),、積極探索支持有條件的高職院校開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn),。推動(dòng)中職、高職,、本科職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo),、課程體系等相銜接，系統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。加強(qiáng)不同類型教育橫向融通,，強(qiáng)化育訓(xùn)并舉，著力構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系,。堅(jiān)決落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，建設(shè)一批高質(zhì)量思政課程，培育一批高水平課程思政教學(xué)名師及教學(xué)科研團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)德技并修,、全面發(fā)展的技能型人才,。

（二）著力提升職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展能力。對(duì)標(biāo)“三地一區(qū)”建設(shè),，統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)三年行動(dòng)計(jì)劃,、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)等重大項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),、錯(cuò)位特色發(fā)展,，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,。健全多元辦學(xué)格局，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校和行業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)共建共享共贏,；深化多元主體辦學(xué)體制改革,，鼓勵(lì)社會(huì)資本獨(dú)立或參與組建股份制、混合所有制職教集團(tuán),。提升對(duì)外開放水平,，推動(dòng)高水平職業(yè)學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議，吸引一批境外高水平高校合作辦學(xué),，積極推進(jìn)與滬蘇浙高校聯(lián)合辦學(xué),、企業(yè)合作辦學(xué)，推動(dòng)區(qū)域各類資源平臺(tái)要素集聚,。

（三）不斷深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新,。深化職業(yè)教育評(píng)價(jià)改革，貫徹落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案和我省實(shí)施方案,，全面清理對(duì)職業(yè)教育人才的歧視性政策,，打通職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在就業(yè)落戶、職稱評(píng)審,、職級(jí)晉升等方面的通道,，克服“五唯”頑瘴痼疾。深化招生制度改革,，建立健全省級(jí)統(tǒng)籌的高職分類考試招生制度,，完善文化素質(zhì)+職業(yè)技能考試招生辦法。深化“三教”改革,，以實(shí)踐能力提升為導(dǎo)向,，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案和課程體系，深入推進(jìn)崗課賽證融通,、1+X證書制度,、中國特色學(xué)徒制試點(diǎn)等，提高人才培養(yǎng)針對(duì)性和適應(yīng)性。

（四）持續(xù)強(qiáng)化職業(yè)教育保障機(jī)制,。健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,，落實(shí)新增教育經(jīng)費(fèi)向職業(yè)教育傾斜的要求，逐步提升中職高職生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和水平,，建立與職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,、培養(yǎng)成本、辦學(xué)質(zhì)量相適應(yīng)的財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入與保障機(jī)制,；健全多元投入機(jī)制,，多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)，支持社會(huì)力量興辦職業(yè)教育,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，建立職業(yè)學(xué)校編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，深化高職院校編制周轉(zhuǎn)池制度改革,，修訂完善我省“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定辦法,，拓寬從行業(yè)企業(yè)選拔優(yōu)秀教師的渠道，完善普通高校,、職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機(jī)制,。加快信息化建設(shè)，建設(shè)智慧校園,，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)生信息化能力培養(yǎng)，遴選一批信息化標(biāo)桿職業(yè)學(xué)校,，全面提升職業(yè)教育信息化水平。

（五）全面推進(jìn)技能安徽建設(shè),。推動(dòng)省政府與教育部共建“技能安徽”行動(dòng)落實(shí),，健全縱向貫通、橫向融通,、產(chǎn)業(yè)專業(yè)就業(yè)“三業(yè)”聯(lián)通,、教育鏈人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈“四鏈”接通的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，搭建技能學(xué)習(xí)平臺(tái),。實(shí)施立德樹人,、產(chǎn)教融合校企合作、高水平專業(yè)建設(shè),、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和技能公共服務(wù)建設(shè)六大工程，提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,，促進(jìn)人人擁有技能,。開展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)戰(zhàn)略技能四大提升行動(dòng),，賦能美好安徽建設(shè),。構(gòu)建技能人才榮譽(yù)體系，加大技能安徽宣傳力度,，營造崇尚技能氛圍,。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)推動(dòng)全省職業(yè)教育大會(huì)精神在江淮大地落地見效

全省職業(yè)教育大會(huì)強(qiáng)調(diào),，完善職業(yè)教育體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要匯聚職業(yè)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大合力,，確保黨中央及省委省政府各項(xiàng)決策部署要求落地見效,。

（一）深學(xué)篤行，擺上重要位置,。各地教育行政部門,、各職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全省職業(yè)教育大會(huì)精神,、省委省政府主要負(fù)責(zé)同志批示,、程麗華副書記講話和會(huì)上印發(fā)的省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，制訂工作方案,，組建宣講專班,，組織黨員干部、廣大師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國,、全省職業(yè)教育大會(huì)精神,，要與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話、中央人才工作會(huì)議上重要講話,、考察安徽重要講話指示精神結(jié)合起來,，學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通,、細(xì)照篤行,。要堅(jiān)持以學(xué)促行，推動(dòng)本地黨委,、政府把職業(yè)教育擺在更加突出位置,，深入動(dòng)員部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期本地職業(yè)教育發(fā)展工作，列入專題研究和重點(diǎn)部署內(nèi)容,，納入“十四五”發(fā)展規(guī)劃,，加大職業(yè)教育制度創(chuàng)新、政策供給和投入力度,，選優(yōu)配強(qiáng)職業(yè)學(xué)校書記校長,，為職業(yè)教育改革發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,。

（二）精準(zhǔn)落點(diǎn)，壓實(shí)壓緊責(zé)任,。強(qiáng)化制度保障,，建立健全職業(yè)教育工作體制機(jī)制。各地教育行政部門要切實(shí)擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌規(guī)劃,、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理職業(yè)教育的責(zé)任,，推動(dòng)本地黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、職業(yè)教育部門聯(lián)席會(huì)議加大工作研究,、指導(dǎo),、推進(jìn)力度，推動(dòng)本地政府及有關(guān)部門出臺(tái)配套支持政策,，制定會(huì)上印發(fā)的省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件分工方案并認(rèn)真抓好落實(shí),。強(qiáng)化督導(dǎo)考核，將職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略擺位,、組織領(lǐng)導(dǎo),、經(jīng)費(fèi)保障、資源整合與結(jié)構(gòu)調(diào)整,、辦學(xué)條件與發(fā)展水平等方面,，作為市、縣政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核重點(diǎn)內(nèi)容,。各職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)主體責(zé)任,，抓住發(fā)展機(jī)遇，積極主動(dòng)作為,，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和吸引力,。

（三）廣泛宣傳，營造濃厚氛圍,。各地教育行政部門,、各職業(yè)學(xué)校要注重正面引導(dǎo)，充分利用主流媒體和新興媒體,，準(zhǔn)確解讀和傳遞國家,、我省發(fā)展職業(yè)教育的政策導(dǎo)向和重大舉措,，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,，在全社會(huì)凝聚思想共識(shí),；要突出典型宣傳，深入挖掘,、宣傳職業(yè)教育在技能成才,、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、文化傳承等方面的杰出成果,、典型人物,、先進(jìn)事跡，激勵(lì)廣大青年走技能成才,、技能報(bào)國之路,；要厚植文化土壤，進(jìn)一步辦好“職業(yè)教育活動(dòng)周”,，開展大國工匠和勞動(dòng)模范進(jìn)校園,、職業(yè)學(xué)校開放日、企業(yè)開放日,、面向中小學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn),、面向社會(huì)的便民服務(wù)等活動(dòng)，使社會(huì)更多了解,、體驗(yàn),、參與、認(rèn)同職業(yè)教育,，為職業(yè)教育改革發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,。

各地要于2021年底前召開本地職業(yè)教育大會(huì)，研究部署本區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作,。各地各校學(xué)習(xí)貫徹全省職業(yè)教育大會(huì)精神有關(guān)情況,，請及時(shí)報(bào)告我廳。