滁州市機(jī)電工程學(xué)校 范銘祥
自黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來,，在學(xué)校黨委的積極帶領(lǐng)下，我們重溫了黨章,、黨史,，回顧了自己的入黨誓言,，參加了赴天長(zhǎng)龍崗參觀抗大八分校等一些列教育實(shí)踐活動(dòng)。參與活動(dòng)后，自己深深感受到作為一名共產(chǎn)黨員的時(shí)代榮耀感和歷史使命感,，也更加堅(jiān)定了自己做好本職工作，服務(wù)教育事業(yè)的決心與勇氣,。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性展開,，以為民,、務(wù)實(shí),、清廉為主要內(nèi)容，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位,，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),。習(xí)總書記對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求，“開展這項(xiàng)活動(dòng),，最重要的問題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，保持暢通人民群眾的血肉聯(lián)系,。要突出解決實(shí)際問題,，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病的效果。要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干,、埋頭苦干的良好風(fēng)尚,，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng),，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！闭甄R子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求,，下大力氣整治和狠剎現(xiàn)有的形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng),，是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，踐行黨的群眾路線的根本要求。
職業(yè)學(xué)校作為培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才的重要陣地,，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大,。在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決“四風(fēng)“問題,，就是要圍繞辦好人民滿意的教育這一總目標(biāo),，從培養(yǎng)合格專業(yè)技術(shù)人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),、服務(wù)社會(huì)發(fā)展入手,，傾聽群眾心聲，關(guān)注師生訴求,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，我們不能僅僅局限于理論上的學(xué)習(xí),，必須要從工作實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地投入到教育工作中,，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步,，關(guān)注教師成長(zhǎng)，加強(qiáng)家校合作,，辦社會(huì)滿意的職業(yè)教育,。要從具體工作入手，深入了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活狀況,；深化教學(xué)質(zhì)量改革，提升教師隊(duì)伍水平,；深入學(xué)生家庭之中,，建立家校合作立交橋；深入社會(huì)了解社會(huì)對(duì)人才規(guī)格及人才質(zhì)量的需求,，以便改進(jìn)辦學(xué)方向,。
要辦好群眾滿意的教育，一定要樹立“為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為教育服務(wù)”的教育意識(shí)，努力把個(gè)人發(fā)展,、社會(huì)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來,。作為學(xué)校管理者，我們的服務(wù)對(duì)象——廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走群眾的路線,，持群眾的觀點(diǎn),，為了群眾的利益，做好群眾的工作,。2014年是學(xué)校合并后的第二年,，學(xué)校百?gòu)U待興。作為教學(xué)管理工作者,，踐行黨的群眾路線,，需要切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，在日常教育管理中,，多深入基層,，聽取一線教師的呼聲；同時(shí),，要積極走進(jìn)課堂，聽取學(xué)生的意見和建議,，把教師的愿望和學(xué)生的訴求當(dāng)做自己首要的工作,；在實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理中，多進(jìn)入實(shí)踐課堂,、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間,，幫助教師解決一些工作中的困難，幫助學(xué)生解決一些學(xué)習(xí)中的問題,；在教研工作中,，一方面邀請(qǐng)專家、教授來校講學(xué),，提升教師的科研水平,，另一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與到學(xué)校的教科研活動(dòng)中,，與教師一同參與教科研活動(dòng),。
作為一名參加工作多年的黨員，參加群眾路線實(shí)踐工作以來,，我一直在思考,？自己為什么要加入黨組織，加入黨組織后應(yīng)該做什么,？一直以來,，能加入黨組織都是一件光榮而神圣的事情，特別是在學(xué)校,，黨員更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,。工作二十多年來，在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己逐漸走上了管理工作崗位,。步入管理工作崗位后,，自己深感肩頭責(zé)任的重大，學(xué)校是育人的地方,，學(xué)校管理者既要做好學(xué)生的管理,，又要做好教師的管理。因此,，日常工作中,，我常常在提醒自己——我是一名共產(chǎn)黨員，我要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，我要把自己的事業(yè)與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來,，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。工作中,，我對(duì)自己提出了這樣幾點(diǎn)要求：一是思想上堅(jiān)定,，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終與黨中央保持一致,；二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，學(xué)如逆水行舟，不堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就不能做好教育管理,，不能緊跟時(shí)代步伐；三是以實(shí)際行動(dòng)保持共產(chǎn)黨員本色,，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果,，以師生滿意度評(píng)判學(xué)習(xí)成果。
社會(huì)在發(fā)展,、時(shí)代在進(jìn)步,，黨員的工作也是在與時(shí)俱進(jìn)。身處學(xué)校教學(xué)管理工作崗位,，自己不僅要做好本職工作,，還應(yīng)帶領(lǐng)全校教職工做好教育教學(xué)工作。工作中,，要充分發(fā)揮教師的積極主動(dòng)性,，搞好學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、建好教師成長(zhǎng)規(guī)劃,，將長(zhǎng)遠(yuǎn)工作與現(xiàn)實(shí)工作有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)由短期突擊向規(guī)范常態(tài)管理的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作走上制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。
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