在疫情防控學(xué)校封閉管理期間,，為豐富學(xué)生的精神文化生活，機(jī)電與汽車(chē)工程系團(tuán)總支積極組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),，讓學(xué)生們度過(guò)一段充實(shí)而有意義的“封校時(shí)光”,。

“打”出團(tuán)結(jié)協(xié)作 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神

為豐富學(xué)生的課余生活、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、提高抗擊疫情信心,、展現(xiàn)學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,，機(jī)電與汽車(chē)工程系團(tuán)總支組織教師、教官與學(xué)生一起進(jìn)行羽毛球,、籃球,、跳繩比賽和跑步運(yùn)動(dòng)，不同學(xué)生展開(kāi)友誼比拼賽,。球場(chǎng)上,，師生協(xié)作，演繹體育精神,，奏響青春樂(lè)章,。

“拍”出校園風(fēng)光 綻放青春活力

機(jī)電與汽車(chē)工程系團(tuán)總支鼓勵(lì)學(xué)生用鏡頭記錄美好校園生活，傳遞校園正能量,，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生活,。機(jī)電與汽車(chē)工程系團(tuán)總支認(rèn)真組織開(kāi)展短視頻創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，很多機(jī)電系學(xué)子參與短視頻創(chuàng)作,，在校園進(jìn)行拍攝。

“調(diào)”節(jié)心理健康 提振抗疫信心

在封校期間,，機(jī)電與汽車(chē)工程系團(tuán)總支密切關(guān)注著疫情防控下的學(xué)生心理健康問(wèn)題,，及時(shí)開(kāi)展心理咨詢服務(wù)和危機(jī)干預(yù)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài),，學(xué)習(xí)如何在疫情中提高心理免疫力,、增加心理韌性、進(jìn)行自我心理保健,，提高自身心理免疫力。

疫情無(wú)情人有情,。機(jī)電與汽車(chē)工程系團(tuán)總支通過(guò)一系列行之有效的舉措,，打破“空間”的界限，滿足了封校期間師生的精神需求,，豐富了他們的文化生活,，繪制了生動(dòng)活潑的校園文化生活圖景，營(yíng)造了師生齊心,、共同防疫的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心，為疫情防控下學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展貢獻(xiàn)了一份堅(jiān)強(qiáng)力量,。