為貫徹落實(shí)《安徽省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃(2013—2020年)》,，同時推動我校教育教學(xué)改革,，提升我校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在保障和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面的積極作用，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與人才培養(yǎng)深度融合,。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦安徽滁州技師學(xué)院第二屆信息化教學(xué)大賽,。

    一,、  比賽項(xiàng)目

    設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué),、平臺應(yīng)用,、平臺建課四個比賽項(xiàng)目

    二,、比賽時間

    報(bào)名時間：2019年3月25日-2019年3月29日

    比賽時間：2019年4月22日-2019年6月28日,。平臺應(yīng)用比賽預(yù)安排在4月；教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)比賽預(yù)安排在5月,；平臺建課比賽在6月組織評審。

    三,、比賽要求

    （一）總體要求

    教師須以系部為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽,，且參賽教師本學(xué)期承擔(dān)具體教學(xué)任務(wù)；教師參賽內(nèi)容須選自國家,、省級規(guī)劃教材內(nèi)容,，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。

    （二）具體要求

    1.教學(xué)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)

    重點(diǎn)考察教師針對一個教學(xué)任務(wù)或教學(xué)單元完成教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。落實(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范），基于準(zhǔn)確的學(xué)情分析和人才培養(yǎng)需要選取教學(xué)內(nèi)容,，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo),，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，合理運(yùn)用技術(shù),、方法和資源等組織,、實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù),，進(jìn)行教學(xué)考核與評價,，做出教學(xué)反思與診改。所選教學(xué)內(nèi)容須符合參賽組別要求,，教學(xué)設(shè)計(jì)已應(yīng)用于實(shí)際教學(xué),。

    2.課堂教學(xué)賽項(xiàng)

    重點(diǎn)考察教師針對一個教學(xué)任務(wù)或一個知識點(diǎn)（技能點(diǎn)）實(shí)施課堂教學(xué)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的能力,。依據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué),，注重教學(xué)的實(shí)效性，突出教學(xué)重難點(diǎn),，選擇恰當(dāng)?shù)慕M織形式和教學(xué)資源,，拓展教學(xué)時空,；實(shí)現(xiàn)師生、生生的全面良性互動,；調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的主觀能動性，滿足個性化學(xué)習(xí)需求,；關(guān)注教與學(xué)全過程的信息采集,，并根據(jù)反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)策略。所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)獨(dú)立,、完整,，符合參賽組別要求。

    3.平臺應(yīng)用賽項(xiàng)

    重點(diǎn)考察教師對學(xué)校超星（泛雅）平臺的應(yīng)用熟練程度,，達(dá)成提升課堂教學(xué)效率的預(yù)期目標(biāo),。依據(jù)平臺功能，考察教師建課,、組班,、班級管理，發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù),，組織學(xué)習(xí)簽到,，進(jìn)行階段測試、系統(tǒng)成績分析,，進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績綜合評價,。

    4.平臺建課賽項(xiàng)

    重點(diǎn)考察教師本學(xué)期對教學(xué)資源平臺的資源建設(shè)、教學(xué)活動控件使用,、班級活躍度,。通過信息技術(shù)背景下的教學(xué)組織實(shí)施，提升課堂教學(xué)效率,，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力。

    四,、比賽辦法

    教學(xué)設(shè)計(jì)比賽參賽教師提供10分鐘的視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)稿,，主講人講解教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)效果等（不加片頭片尾）；課堂教學(xué)比賽參賽教師提供35-45分鐘的視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)稿,，視頻須用單機(jī)位連續(xù)錄制的方式反映教師教學(xué)實(shí)況（不允許剪輯,，不加片頭片尾）；平臺應(yīng)用比賽采取現(xiàn)場實(shí)操方式,，按照學(xué)校統(tǒng)一要求,，完成應(yīng)用操作；教學(xué)平臺建課比賽按照一學(xué)期以來開展教學(xué)情況的系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開展評審。

    五,、參賽指標(biāo)分配

    教學(xué)平臺應(yīng)用比賽為學(xué)校45歲及以下教師全員參賽,；其他三項(xiàng)比賽：社會系、經(jīng)貿(mào)系,、機(jī)電系各提交不少于3份作品,，建工系提交不少于1份作品。

    六,、獎勵辦法

    比賽獎勵參照學(xué)校教科研獎勵辦法執(zhí)行,。

    七、其他

    本次比賽評分細(xì)則另行發(fā)布,，請各系部按照時間要求組織報(bào)名,，報(bào)名表（附件1）發(fā)送教務(wù)處郵箱：[email protected]。

                                                                                                                                                                                                      安徽滁州技師學(xué)院教務(wù)處

                                                                                                                                                                                                               2019年3月20日

附件1：

安徽滁州技師學(xué)院第二屆信息化教學(xué)大賽報(bào)名表

參賽系部：