為進(jìn)一步提升學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)水平,，培養(yǎng)班主任正確認(rèn)識(shí)學(xué)生心理及科學(xué)開展心理教育的能力,，經(jīng)貿(mào)與信息工程系于4月25日在經(jīng)貿(mào)樓一樓階梯教室開展了心理健康專題班主任培訓(xùn)講座。本次培訓(xùn)由心理健康教育中心主任陶璇主講,，經(jīng)貿(mào)與信息工程系30余名班主任參與,。

　　陶璇主任從身邊的案例分析入手，就當(dāng)前教育狀況下學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題展開,，列出科學(xué)有效的心理疏導(dǎo)方法,，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)案例剖析，講解了在處理學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的各種事項(xiàng),，最后介紹了與學(xué)生,、家長(zhǎng)溝通時(shí)可以采用的溝通技巧。

　　此次心理專題培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任老師的責(zé)任意識(shí),，提高了教師的心理健康教育的知識(shí)和技能水平，從而推動(dòng)班主任的工作順利進(jìn)行,。