心理委員是為班級(jí)同學(xué),、寢室同學(xué)及身邊朋友提供有關(guān)心理健康方面服務(wù)的人,，是班級(jí)學(xué)生干部,，他們以平等、尊重,、服務(wù)同學(xué)的態(tài)度為有相關(guān)需要的同學(xué)提供幫助，承擔(dān)或協(xié)助實(shí)施針對(duì)班級(jí)心理健康教育的各類事務(wù)或活動(dòng)。

班級(jí)心理委員的職責(zé)：

　　心理委員是心理健康知識(shí)的傳播者,、同學(xué)交流的傾聽者、重要同學(xué)信息的上報(bào)者,。

　?。ㄒ唬┳⒅刈陨淼男睦斫】担l(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)妥善處理,。

　?。ǘ┰诠ぷ髦校瑖?yán)格遵守保密原則,。

　?。ㄈ┥钪行睦砦瘑T應(yīng)以熱情、真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué),。

　?。ㄋ模┕ぷ髦心軌蛞孕睦韺W(xué)、哲學(xué),、社會(huì)學(xué)等理論為指導(dǎo),，尊重科學(xué)，實(shí)事求是,，摒棄個(gè)人好惡,，禁止宣揚(yáng)和采用迷信、虛幻,、神靈等一切非科學(xué)的理論和方法,。

　　（五）心理委員負(fù)責(zé)本班級(jí)同學(xué)的心理健康工作,，協(xié)助有關(guān)老師開展的心理健康活動(dòng),。

　　（六）維護(hù)本班同學(xué)的心理健康水平,，如發(fā)現(xiàn)有需要幫助的同學(xué),，及時(shí)并主動(dòng)上報(bào),。

　　（七）心理健康知識(shí)的宣傳與普及,，并組織班級(jí)的心理健康活動(dòng),。

　　（八）探索提高本班學(xué)生心理素質(zhì),、創(chuàng)新能力等的途徑和方法,。

　　（九）參加學(xué)校組織的心理委員培訓(xùn)工作,。

　?。ㄊ╅_展心理健康教育的研究，探索學(xué)生心理健康教育的有效途徑和方法,。

班級(jí)設(shè)立心理委員的意義：

　　在班級(jí)中設(shè)立心理委員,，開展同伴互助式的心理互助活動(dòng)是意義很大。

　　首先,，同學(xué)之間共同學(xué)習(xí)和生活,，相互交流和溝通頻繁，而且學(xué)生也喜歡向同齡人打開心扉,，交流感情,，傾訴煩惱。如果能具有一定心理健康知識(shí),，在相互交流溝通的過程中,，同學(xué)之間就能得到更好的心理幫助。

　　其次,，助人與自助是內(nèi)在聯(lián)系相互影響的,，班級(jí)心理委員開展心理互助活動(dòng)有助于提高廣大學(xué)生心理衛(wèi)生意識(shí)和意義，助人的同時(shí)也能提高自身的心理調(diào)節(jié)能力,，提高人際溝通,、情感交流的能力；學(xué)會(huì)接納別人,、關(guān)心別人,；學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,；當(dāng)自己碰到心理問題時(shí),，也可以自己幫助自己，從而達(dá)到助人者自助的效果,。

　　最后,，班級(jí)心理委員的互助活動(dòng)有助于提高學(xué)生心理互助、自助的意識(shí)和能力,，這將會(huì)在其未來的事業(yè)和生活中起到十分積極地作用,。

心理委員的日常工作：

　?。ㄒ唬┰诎嗬镄麄饔嘘P(guān)大學(xué)生心理健康知識(shí)。

　?。ǘ┌l(fā)現(xiàn)學(xué)生中的異?，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助,，并及時(shí)上報(bào)給心理輔導(dǎo)老師,。

　　（三）對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件,，及時(shí)向輔導(dǎo)員,、心理輔導(dǎo)老師反映。

　?。ㄋ模┙Y(jié)合本班的實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展有關(guān)心理健康教育活動(dòng)。

　?。ㄎ澹﹨⒓用吭乱淮蔚男睦砦瘑T交流活動(dòng)；匯報(bào)本班級(jí)的重要信息,、反映同學(xué)的心理需求狀況,；開展有關(guān)自我教育活動(dòng)

　　（六）協(xié)助學(xué)校,、學(xué)院（系）開展有關(guān)的心理健康活動(dòng),。如，心理電影賞析,、心靈茶座會(huì),、相關(guān)心理話題的辯論賽、演講賽,、團(tuán)體輔導(dǎo),、戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)等等。

　?。ㄆ撸椭行睦韱栴}的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢中心接受心理咨詢,。

　　（八）不斷地自我教育,，健康成長(zhǎng)并積極分享,。

　　（九）按期上報(bào)《石家莊鐵道大學(xué)學(xué)生心理健康狀況晴雨表》,，認(rèn)真履行心理委員月報(bào)制度和緊急約見制度,，

班級(jí)心理委員的基本素質(zhì)：

　　（一）對(duì)心理學(xué)知識(shí)有濃厚的興趣,，樂于接受新知識(shí),，有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,；

　　（二）視野開闊,，知識(shí)廣博而有修養(yǎng),，有好奇心和較好的哲學(xué)思維，善于思考,，觀察敏銳,，思維敏捷，有準(zhǔn)確的判斷力,；

　?。ㄈ┠軌蚴褂脴?biāo)準(zhǔn)的普通話，具有良好的言語溝通能力,；

　?。ㄋ模┯辛己玫膫惱韮r(jià)值判斷力；

　?。ㄎ澹?duì)人有興趣但不操縱個(gè)人,，與人交流中能做到價(jià)值中立，不將自己的主觀判斷強(qiáng)加與人,；

　?。┯斜容^良好的外在形象和氣質(zhì)，富于親和力,，具有良好的人際溝通和協(xié)調(diào)能力,；

　　（七）具有比較豐富的生活閱歷,，對(duì)人際情感理解深刻,；

　　（八）富有愛心,，樂于助人,，有一定的奉獻(xiàn)精神；

　?。ň牛┠軌蜻m時(shí)適度的暴露自己,，恰當(dāng)?shù)呐c他人分享自己的人生感悟。