學(xué)生處組織人員參加全國中小學(xué)班主任思遍,、思變、思辨高級研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)
為促進(jìn)學(xué)管工作體系和能力的現(xiàn)代化,，加快提升學(xué)院學(xué)管人員的教育和管理水平，切實(shí)提升學(xué)院學(xué)管工作的實(shí)效,，學(xué)生處組織各系部學(xué)管工作負(fù)責(zé)人于2016年12月2-4日到蚌埠市參加學(xué)習(xí)“全國中小學(xué)班主任思遍,、思變、思辨高級研修班”學(xué)習(xí)培訓(xùn),。
本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)由學(xué)生處負(fù)責(zé)人鄧四海牽頭，一同參加的人員為系部學(xué)管工作負(fù)責(zé)人羅旋,、張梅,、張永海、謝承勇,。
12月2日,，學(xué)員報到登記、辦理有關(guān)手續(xù)和領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料,。
12月3日全天,，學(xué)員聽取全國德育標(biāo)兵鄒六根老師主講的《行動德育》。鄒老師用自己的德育實(shí)例闡釋了他的“行動德育”思想和有效方法,，他報告的內(nèi)容主要有以下幾大部分：為什么要實(shí)施行動德育,？為什么要建設(shè)班級特色文化？為什么鄒六根要建設(shè)駱駝文化,？班級特色文化怎么建,？做一個什么樣的班主任？現(xiàn)代班主任崗位勝任力的內(nèi)涵與框架,。
12月4日上午,，學(xué)員聽取由江蘇省十佳師德模范李鳳遐主講的《用師愛成就自己和學(xué)生精彩的未來》。李老師講座的主題是教育“三度”思想：首先用自己當(dāng)一輩子老師,，當(dāng)一輩子班主任的實(shí)例闡述了“教育韌度”的思想,；其次，用“非常6+1”的師愛感動學(xué)生闡述了“教育溫度”思想,；最后,，用在愛與被愛之間收獲幸福和快樂闡述了“教育高度”思想。
12月4日下午,，學(xué)員聽取了由南京師范大學(xué)十佳教授趙凱主講的《班主任工作中溝通的技術(shù)與藝術(shù)》的講座,。趙教授講座主要分四大部分：其一，“親其師則信其道”——提高人際能力；其二,，“兼聽則明,，偏聽則暗”——學(xué)會有效傾聽；“己所不欲勿施于人”——講求溝通中的同理心,；“某事在人,，成事在天”——積極干預(yù)溝通沖突。
學(xué)管人員在本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，學(xué)得都非常認(rèn)真,，獲益匪淺。各學(xué)管工作負(fù)責(zé)人將通過有效途徑將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得與各班主任分享,，并結(jié)合學(xué)習(xí)所獲在學(xué)生教育和管理工作中切實(shí)加強(qiáng)提升學(xué)管水平和工作實(shí)效,。
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